Bambini scriviamo! (III-IV-V) Primarie

Obiettivi del progetto:
Arricchire il bagaglio linguistico e lessicale dei bambini, anche di quelli non italofoni (perché la classe multiculturale è sempre una risorsa); stimolare l’osservazione e la comprensione della realtà; far emergere i vissuti dei bambini; motivare la scrittura.

Descrizione del progetto:
Un percorso di scrittura a tappe per le classi III-IV-V. Dalla lettura, via via alla scrittura, attraverso l’ausilio di dizionari adatti all’età. Il progetto è rivolto a gruppi misti ma di non più di dieci bambini e prevede una durata di almeno o quattro ore. Si chiede aibambini perché sia importante leggere e conoscere mondi conosciuti e sconosciuti e li si conduce, motivandoli, alla scrittura.

Metodologia che verrà utilizzata:
Seguendo i precetti di C. Freinet, dalla lettura di un libro/racconto alla scrittura di un libro/racconto. Si è scelto di partire dalla lettura di un libro/racconto, perché il libro è un mediatore, un aiuto per comprendere le storie e le culture degli ‘altri’, che siano silent book (libri in cui le immagini sono evocative), albi illustrati (libri in cui il racconto viene affiancato da immagini significative), o testi bilingue (libri in cui la lingua è ‘un ponte’ tra culture diverse).